儿童在谈话中能较为密切地围绕主题进行，并会主动回应、质疑、反-云南自考网

欢迎来到云南自考网！云南自考网为考生提供云南自考信息服务，网站信息供学习交流使用，非政府官方网站，官方信息以云南教育考试院https://www.ynzs.cn/为准。

云南自考网> 试题题库列表页> 儿童在谈话中能较为密切地围绕主题进行，并会主动回应、质疑、反驳成人或同伴的观点，通过初步思考提出新的观点，促使谈话主题的纵向深入，这种谈话能力所属的年龄阶段是（）

2015年10月学前儿童语言教育真题

卷面总分：分试卷年份：2015年10月是否有答案：有

答题卡

收起答题卡 ^

试题序号

A、入幼儿园之前
B、大班阶段
C、中班阶段
D、小班阶段

上一题下一题

儿童口头语言发展的标准体现为两个方面，即倾听和理解以及（）

A、表达和交流
B、阅读和表达
C、提问和交流
D、表情和提问

简述幼儿园一岛生活中的语言教育。

“能够按照一定的顺序讲述某事物的特征，讲述的顺序根据讲述对象的不同而有所差异”属于幼儿理解说明性讲述的内容组织方式的（）

A、初始阶段
B、稳定阶段
C、拓展阶段
D、发展阶段

热门相关试卷

#总分：100分#

#总分：100分#

#总分：100分#

#总分：分#

热门专业

经济开发与管理

教育学

学前教育

扫码查看答案

扫码查看试题答案

扫码小程序选择报考专业

查看云南自考专业

查询最新政策公告

进入历年真题学习

进入在线刷题

滇公网安备53010202001136号

本站部分文字及图片均来自于网络，如侵犯到您的权益，请及时拨打电话或者发送邮件，我们会尽快处理投诉中心 | 法律顾问：肖云律师

联系我们: 0871-64332211

自考查询：

各市自考：

考生服务：

答题卡

儿童在谈话中能较为密切地围绕主题进行，并会主动回应、质疑、反驳成人或同伴的观点，通过初步思考提出新的观点，促使谈话主题的纵向深入，这种谈话能力所属的年龄阶段是（）

更多题目请在下方输入框内输入要搜索的题目：

儿童口头语言发展的标准体现为两个方面，即倾听和理解以及（）

简述幼儿园一岛生活中的语言教育。

“能够按照一定的顺序讲述某事物的特征，讲述的顺序根据讲述对象的不同而有所差异”属于幼儿理解说明性讲述的内容组织方式的（）

联系我们: 0871-64332211

自考查询：

各市自考：

考生服务：

答题卡

儿童在谈话中能较为密切地围绕主题进行，并会主动回应、质疑、反驳成人或同伴的观点，通过初步思考提出新的观点，促使谈话主题的纵向深入，这种谈话能力所属的年龄阶段是（ ）

更多题目 请在 下方输入框 内输入要搜索的题目：

儿童口头语言发展的标准体现为两个方面，即倾听和理解以及（ ）

简述幼儿园一岛生活中的语言教育。

“能够按照一定的顺序讲述某事物的特征，讲述的顺序根据讲述对象的不同而有所差异”属于幼儿理解说明性讲述的内容组织方式的（ ）

儿童在谈话中能较为密切地围绕主题进行，并会主动回应、质疑、反驳成人或同伴的观点，通过初步思考提出新的观点，促使谈话主题的纵向深入，这种谈话能力所属的年龄阶段是（）

更多题目请在下方输入框内输入要搜索的题目：

儿童口头语言发展的标准体现为两个方面，即倾听和理解以及（）

“能够按照一定的顺序讲述某事物的特征，讲述的顺序根据讲述对象的不同而有所差异”属于幼儿理解说明性讲述的内容组织方式的（）